طلبات النشر

إذهب إلى صفحة الولوج أو سجّل لتقديم طلبات النشر.

إرشادات المؤلف

المؤلفون مدعوون لتقديم طلبات النشر إلى هذه المجلة. سيتم تقييم كل الطلبات من قبل المحرر لتحديد ما إذا كانت تلبي أهداف ومسار عمل هذه المجلة. سيتم إرسال ما يُعتبر مناسبًا إلى التحكيم المناظر قبل تقرير ما إذا كان سيتم قبوله أو رفضه.

قبل تقديم أي طلب، يكون المؤلفون مسؤولين عن الحصول على إذن لنشر أي مادة مضمنة في الطلب، مثل الصور والمستندات ومجموعات البيانات. ينبغي على جميع المؤلفين المحددين في طلب التقديم إن يوافقوا على أن يتم تحديد هويتهم كمؤلف. عند الاقتضاء، يجب أن تتم الموافقة على البحث من قبل لجنة الأخلاقيات المناسبة وفقًا للمتطلبات القانونية لبلد الدراسة.

قد يرفض المحرر طلب التقديم إذا لم يستوف الحد الأدنى من معايير الجودة. قبل التقديم، يرجى التأكد من أن تصميم الدراسة وحجة البحث منظمان ومفصلان بشكل صحيح. يجب أن يكون العنوان موجزًا ويجب أن يكون الملخص مجزيًا ووافيًا بحد ذاته. سيؤدي ذلك إلى زيادة احتمالية موافقة المحكمين على النظر في العمل. عندما تكون مقتنعًا بأن إرسالك يفي بهذا المعيار، يرجى اتباع قائمة التحقق أدناه لتحضير طلب تقديمك.

متطلبات تحضير طلب النشر

كل طلبات التقديم عليها أن تلبي المتطبات الآتية.

  • طلب التقديم هذا يلبي المتطلبات المبينة في إرشادات المؤلف.
  • .
  • تم التحقق من دقة كل المراجع وإكتمالها.
  • كل الجداول والأشكال تم ترقيمها وتعليمها.
  • تم الحصول على أذونات نشر لكل الصور، جداول البيانات والمواد الأخرى المقدمة مع هذا الطلب.

Research Articles

Research Articles: Peer-reviewed original empirical studies that present new findings in educational or social sciences.

Case Studies

Case Studies: In-depth examinations of specific educational practices, institutions, or social issues, highlighting practical applications of theories.

Interdisciplinary Studies

Interdisciplinary Studies: Papers that discuss the intersection of education with social issues like policy development, equity, or technology.

Book Reviews

Book Reviews: Reviews of recent publications in education and social sciences that contribute to academic discourse.

Paractitioner Insights

Practitioner Insights: Contributions from educators and practitioners discussing the application of research in real-world educational settings.

Commentaries and Opinions

Commentaries and Opinions: Thought pieces or brief reflections from scholars or practitioners on current challenges and opportunities in the field.

بيان الخصوصية

أسماء الأشخاص وعناوين البريد الالكتروني المحفوظة في موقع المجلة هذا ستتم الاستفادة منها حصرياً للأغراض المنصوص عليها من قبل المجلة، ولن تكون متاحة لأي أغراض أخرى أو لأي طرف ثالث